健康教育
共同加强健康教育!
澳门威利斯理工学院, 我们全心全意地认识到健康教育的深刻重要性,并热情地致力于为澳门威利斯和学生培养健康的文化. 我们的承诺围绕着多方面的方法, 包括专业发展, 阿片类药物预防, 药物滥用教育, 迷人的父母, 社区外展, 以及健康和学习的整体方法.
“提供风险预防措施的健康和安全的学校环境有助于改善健康和学习成绩”(O 'Neill等人)., 2016).
我们的基金会
支持整个孩子: 我们相信健康和学习之间有着紧密的联系, 强调培养身体素质的整体方法, 情感, 以及学生的社会福利.
密歇根州健康模式: 我们的核心基础在于有效实施密歇根卫生模式. 我们为澳门威利斯提供重要的培训和资源, 确保学生接受既翔实又吸引人的循证健康教育. 这项针对幼稚园至12年级的综合健康课程已证明在减少各种问题和相关危险行为方面是有效的, 比如滥用药物, 艾滋病毒/艾滋病, 和营养不良,同时促进性格和积极的学校氛围(O 'Neill等)., 2016).
预防药物滥用: 我们致力于为澳门威利斯提供知识和工具,以解决药物滥用预防问题,并通过专业发展机会促进福祉.
社区参与及家长参与: 我们积极与家长交流, 提高社区意识, 并支持与家长共同促进,创建一个关注学生福祉的社区. 同时, 我们为六至八年级学生的家长和照顾者提供支持和资源, 加强参与子女的健康教育.
让我们共同努力,为澳门威利斯和学生创造一个健康和支持性的学习环境.
健康教育支持和服务
我们的健康教育团队提供各种 保健支助和服务 这可以是个人化的,以符合您地区的独特需求. 你是否需要课程开发或实施方面的帮助, 专业的学习协调或交付, 或评估, 我们是来帮忙的.
我们的健康教育专业学习方法
澳门威利斯理工学院, 我们提供一个动态的方法来健康教育专业学习, 超越传统方法. 我们优先考虑与密歇根州教育部和其他州机构最新的健康教育标准保持同步, 确保与我们全面的密歇根健康模式(MMH)课程保持一致. 这个技能, 循证课程不断更新,以保持与新出版的国家和密歇根州健康教育标准同步.
另外, 我们接受学术合作的原则, 社会, 和情绪学习(CA选取), 集成 选取 将核心竞争力融入我们的专业学习机会. “选取编程不仅不会减损学习成绩,而且实际上 提高学生在标准化考试中的表现和成绩.”(Elias, 2008, p. 16)
我们的目标是建立一个澳门威利斯的网络,他们从事有意义的, 合作的经验, 培养社交和情感技能,并通过综合教育提高学生的学习成绩, 符合标准的健康教育. 探索我们即将到来的 健康教育专业学习.
健康教育更新和新闻
健康教育研究
奥尼尔JM,克拉克JK,琼斯JA. 促进小学生健康与安全:密西根健康模型的随机对照研究h, J学校卫生. 2016; 86: 516-525.
奥尼尔JM,克拉克JK,琼斯JA. 促进精神健康和预防药物滥用 & 小学生暴力:密西根健康模型的随机对照研究, J School Health, 2011; 81: 320-330.
以利亚,米.J. (2008). 学术学习与社会情绪学习之间的联系,教育资源信息中心(ERIC), 10.1037 / bul0000383
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